PIÃO DA TABUADA DIVERTIDA
Professora Debora Monalisa Ribeiro Neves, 5º ano A – Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão
A professora Debora Monalisa utilizou ferramentas pedagógicas diferenciados com a turma do 5º ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão para estimular seus alunos nos estudos da Tabuada tornando assim o processo muito mais atrativo e eficaz para os alunos onde os mesmos confeccionam o material com recursos recicláveis e fazem sua utilização.
Durante a execução da atividade prática os alunos conseguiram refletir sobre o princípio da multiplicação e a importância de se estudar a tabuada, pois sem o domínio dela torna o processo de aprendizagem das operações básicas mais lento e desafiador. Para iniciar a professora entregou CDs velhos que seriam descartados no lixo reciclável, bolinhas de gude e papel adesivo. Com o auxílio da professora os alunos colaram a bolinha de gude em um dos lados do Cd fixando com uma tira de E.V.A e cola quente para não sair durante a execução do jogo.
Após a colagem da bolinha de gude que será o suporte do nosso pião os alunos começaram a confeccionar a tabuada do lado debaixo do cd colaram números de papel adesivo com os resultados da tabuada e do lado de cima do cd colaram números de 1 a 10 e no centro dele o número representando a tabuada que estava sendo trabalhada. Assim que todos confeccionaram seu pião da tabuada os alunos se dividiram em grupos para jogar um por vez girava o pião e ao segurar via qual algarismo parou então ele falava o resultado dessa multiplicação exemplo 5 x 2 =10, se acertasse o resultado marcava ponto caso contrário não pontuaria, vencia a rodada o aluno com maior número de acertos.
Confeccionar esse pião foi extremamente importante no processo de aprendizagem dos alunos pois eles se sentiram desafiados a participar e estudar a tabuada, também com a execução e construção desse jogo os alunos puderam refletir sobre a importância de reciclar materiais que mutias vezes são descartados no lixo e poderiam se transformar em ferramentas de estudos incríveis. Os jogos são elementos maravilhosos em sala de aula, pois além estar colocando os alunos em atividades de grupo, trabalhando com suas emoções e respeitando as diferenças do outro, juntos constroem estratégias e aprendizado de forma divertida, algo simples que para os alunos torna a aula mais dinâmica saindo do tradicional onde os alunos estão memorizando a tabuada de forma lúdica onde aprendem brincando.
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A professora Debora Monalisa utilizou ferramentas pedagógicas diferenciados com a turma do 5º ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão para estimular seus alunos nos estudos da Tabuada tornando assim o processo muito mais atrativo e eficaz para os alunos onde os mesmos confeccionam o material com recursos recicláveis e fazem sua utilização.
Durante a execução da atividade prática os alunos conseguiram refletir sobre o princípio da multiplicação e a importância de se estudar a tabuada, pois sem o domínio dela torna o processo de aprendizagem das operações básicas mais lento e desafiador. Para iniciar a professora entregou CDs velhos que seriam descartados no lixo reciclável, bolinhas de gude e papel adesivo. Com o auxílio da professora os alunos colaram a bolinha de gude em um dos lados do Cd fixando com uma tira de E.V.A e cola quente para não sair durante a execução do jogo.
Após a colagem da bolinha de gude que será o suporte do nosso pião os alunos começaram a confeccionar a tabuada do lado debaixo do cd colaram números de papel adesivo com os resultados da tabuada e do lado de cima do cd colaram números de 1 a 10 e no centro dele o número representando a tabuada que estava sendo trabalhada. Assim que todos confeccionaram seu pião da tabuada os alunos se dividiram em grupos para jogar um por vez girava o pião e ao segurar via qual algarismo parou então ele falava o resultado dessa multiplicação exemplo 5 x 2 =10, se acertasse o resultado marcava ponto caso contrário não pontuaria, vencia a rodada o aluno com maior número de acertos.
Confeccionar esse pião foi extremamente importante no processo de aprendizagem dos alunos pois eles se sentiram desafiados a participar e estudar a tabuada, também com a execução e construção desse jogo os alunos puderam refletir sobre a importância de reciclar materiais que mutias vezes são descartados no lixo e poderiam se transformar em ferramentas de estudos incríveis. Os jogos são elementos maravilhosos em sala de aula, pois além estar colocando os alunos em atividades de grupo, trabalhando com suas emoções e respeitando as diferenças do outro, juntos constroem estratégias e aprendizado de forma divertida, algo simples que para os alunos torna a aula mais dinâmica saindo do tradicional onde os alunos estão memorizando a tabuada de forma lúdica onde aprendem brincando.
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Parabéns professora Monalisa e a turma do 5° ano, excelente trabalho.
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