Participação dos alunos do 4º ano na eleição das vereadoras mirins

Professora Lilian Wogeneack Kunhoski, 4º ano A. Escola Rural Municipal Indalecio Lemes Galvão. 9 alunos.


Os alunos do 4º ano participaram de uma atividade significativa voltada à formação cidadã, com o objetivo de compreender, na prática, como funciona o processo democrático e a importância da participação na escolha de representantes.

Inicialmente, os estudantes escutaram atentamente as propostas apresentadas pelas candidatas do 5º ano ao cargo de vereadoras mirins. Cada candidata compartilhou suas ideias, projetos e sugestões para melhorias na escola e na comunidade escolar. Esse momento foi fundamental para que os alunos refletissem sobre as necessidades do ambiente em que vivem, analisando e comparando as propostas apresentadas.

Durante as apresentações, os alunos demonstraram interesse, curiosidade e senso crítico, comentando entre si sobre as ideias que consideravam mais importantes. Também foi possível trabalhar valores como respeito, escuta ativa e valorização da opinião do outro.

Na sequência, os alunos participaram do processo de votação. De maneira organizada, cada estudante registrou seu voto, vivenciando na prática uma eleição. Esse momento despertou entusiasmo e senso de responsabilidade, pois compreenderam que suas escolhas têm importância e impacto no coletivo.

Após a apuração dos votos e a definição da candidata eleita, a turma deu continuidade à atividade com um momento ainda mais enriquecedor: a realização de entrevistas. Uma aluna do 4º ano representou a turma entrevistando a vereadora mirim eleita, fazendo perguntas sobre suas propostas, suas motivações para participar da eleição e suas expectativas para o mandato.

Além disso, a experiência foi ampliada com a oportunidade de visitar e entrevistar a presidente da Câmara de Vereadores do município de Ipiranga (PR). Esse contato aproximou os alunos do funcionamento do poder legislativo, permitindo que compreendessem melhor o papel dos vereadores e a importância da participação política na sociedade.

Essas vivências contribuíram significativamente para o desenvolvimento da oralidade, da autonomia, da confiança e da participação ativa dos estudantes. Também possibilitaram a ampliação do conhecimento sobre cidadania, democracia e responsabilidade social.

A experiência contribuiu de forma significativa para o desenvolvimento da consciência cidadã, mostrando aos alunos que participar, opinar e escolher representantes são atitudes essenciais em uma sociedade democrática. Além disso, reforçou a importância do diálogo, da reflexão crítica e do respeito às decisões coletivas.

Esse momento foi extremamente enriquecedor para a turma, pois integrou aprendizado, participação ativa e vivência concreta da democracia no ambiente escolar, tornando o processo de ensino mais significativo.


Presidente da Câmara de vereadores: Meiriane Mendes Lepka Correia

Vereadora Mirim da Escola: Yasmin Vitoria Rapachi